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就业

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领导职位

目前没有领导职位空缺.

教师的职位

上学校 硕士科学教师和STEM领导

一般的描述

RISE研究所, 创新, STEM and Entrepreneurship) and science program at Lakeland Christian School are seeking an experienced teacher and coach to join our faculty in some combination of the physical, 地球, 和工程科学. 有First Tech Challenge Robotics工作经验和远见者优先. The ideal candidate will have a sharpening the minds and shepherding the hearts of middle and high schoolers in the context of a can-do, “我们怎样才能……”以学生为中心, 学习环境. 直接与RISE研究所主任和学术主任合作, 理想的候选人将有机会领导一个强大的STEM项目的培养, 预备LCS的学生追求神在科学上的呼召, 技术, 工程, 以及应用数学.

资格

  1. 做一个重生的信徒，保持无可指责的见证
  2. 活跃于当地的福音派教会
  3. Bachelor’s degree from an accredited college or university in the discipline or a related field
  4. 有效的ACSI和佛罗里达州教学证书或愿意获得认证
  5. Have a minimum of 7 years classroom experience in grades 6-12 with exemplary observationsand/or performance reviews
  6. Demonstrate an understanding of and appreciation for discipleship and the developmental needs ofstudents
  7. 展示运用多种方式进行教学的能力
  8. 表现出积极合作的态度
  9. Exercise discretion and utmost professionalism in confidential and sensitive student/familymatters.
  10. 能进行有效的口头和书面沟通
  11. 表现出对基督教教育的承诺

12. Demonstrate a commitment to building a Christ-centered community which 价值s all ethnicities and cultures

13. Be in agreement with the Lakeland Christian School Statement of Faith and staff qualifications

基本职责

A. 教学领域:

  1. 提供一个有吸引力的，积极的学习环境，旨在培养科学的好奇心.
  2. Develop and maintain content mastery of the courses assigned while understanding the LCSteacher is a champion of learning and a partner with students in that learning.
  3. 开发和不断修订有意义的圣经框架课程内容,教学方法, 课堂管理实践.
  4. Develop and/or maintain the curriculum map for assigned courses aligned to selectedstandards and the LCS Graduate Profile.
  5. Perform all professional responsibilities as detailed in the Faculty Handbook and prescribedby the Director of 学者 and building level 领导.
  6. 积极参与教师专业发展和精神修养.
  7. 反映和培育LCS以基督为中心的社区的核心价值.
  8. 教授物理、地球/空间和工程科学的综合课程.
  1. 领导与管理:
    1. 通过体验式学习培养中学生对科学的热爱, 参与科学展览, 中学咨询期间的丰富活动.
    2. 协助学术总监和RISE总监进行创作, development and adoption of courses that support LCS graduates’ pursuit of STEM opportunities both collegiately and professionally.
  2. 如果FTC Robotics适用:
    1. Develop hands-on activities and training for students during middle and high school robotics classes.
    2. 开展外展和招聘工作，寻找对机器人技术感兴趣的优秀学生.
    3. Develop a communications strategy for students, parents and the LCS communityregarding FTC robotics.
    4. 控制和维护零件库存.
    5. 安排和监督团队会议、工作会议和比赛.

知识、技能和能力

A. 一般:

  1. 熟练掌握Google Suite.
  2. Competency in Understanding by Design curriculum design and the Next Generation ScienceStandards.
  3. 公开演讲和演讲技巧.
  4. 在STEM背景下领导教师发展的能力.

B. 如适用，FTC Robotics:

  1. 精通或愿意精通俄罗斯方块, 机器人，建筑材料, Makerbot 3D打印, 计算机辅助设计, 和JAVA.
  2. 机械和工艺能力，利用不同的材料，如木材创造, 纸板, 聚苯乙烯泡沫塑料, 金属, 织物, 传感器, 电线, 灯丝, 垫片, 等.

物理的要求

  1. 需要有阅读小字体的视力.
  2. 需要站立、弯腰、伸展和弯曲的活动能力. 需要手臂的机动性和手的灵活性来抓住和操作小物体.
  3. 需要长时间站立的能力.
  4. 需要提升, 推和/或拉不超过25磅，是工作中不常见的方面.
  5. 是否符合正常的内外环境条件.
  6. 精神敏锐度，以执行这个位置的基本功能.
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员工职位

维护/天波特

总体描述:  Responsible for maintaining a clean working environment inside the school and on the grounds of the school to which he/she is assigned.  

资格:
        1.    成为一个重生的信徒，对基督教教育表现出承诺
        2.    同意湖区基督教学校的信仰声明和员工资格
        3.    高中毕业或同等学历.
        4.    身体健康.
        5.    必须可靠.

主要职责:

  1. 维护并确保遵守所有LCS政策和程序
  2. 在上学期间及时处理清洁和消毒要求.
  3. 每天在指定区域被占用之前和之后进行清洁和消毒.
  4. 扫地、拖地、擦亮地板.
  5. 协助食堂清洁和倒垃圾.
  6. 维护建筑和场地, 包括人行道, 车道, 停车场和操场不得有垃圾和垃圾.
  7. 协助灯具维护工作，如更换灯泡, 更换暖通空调过滤器并进行例行建筑物检查.
  8. Knows and follow all safety rules and proper procedures associated with the responsibilities of the job.
  9. 此外，在设施经理的指导下完成其他任务和项目.
  10. 使用神所赐给你的其他技能来加强我们在LCS的维护.

知识、技能和能力:

  1. 了解清洁规程，维护和维修工作.
  2. 了解正确的安全技术和程序.
  3. 熟练操作各种手工工具.
  4. 能够理解和执行日常口头和书面指令.
  5. 必须具有积极的态度，并与他人合作良好
  6. 必须善于组织和管理时间.  

物理的要求:

  1. Frequent lifting, carrying, pushing, reaching and/or pulling; some climbing and balancing
  2. 经常弯腰，跪着，蹲着，和/或爬行，平衡.
  3. Frequent standing, walking, use of hands to handle, feel or operate objects, tools, or controls.
  4. 必须偶尔举起和/或移动到100磅.
  5. 能够在极端温度下工作.
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巴士司机(兼职)

总体描述: Responsible for transporting students and teachers to and from school related events while maintaining a safe environment.

资格:

  • 成为一个重生的信徒，对基督教教育表现出承诺
  • Be in agreement with the Lakeland Christian School Statement of Faith and staff qualifications
  • 高中毕业或同等学历
  • 必须年满21岁
  • 1年以上校车驾驶经验(为合适的候选人提供培训)
  • 当前的, valid state of Florida Class A or B commercial Driver’s License required with airbrake knowledge test; and P (passenger) and S (school bus) endorsements required.
  • 过去五年没有A类违规记录
  • 过去三年内不超过三次B类违规行为
  • 过去三年不超过两起过失事故
  • 必须可靠

主要职责:

维护并确保遵守所有LCS政策和程序.
Transport students for school activities in accordance with the schools vehicle safety program in required time schedules.
协助促进学生在巴士上的安全、健康和舒适.
遵守一切交通规则.
在需要时协助学生上下车.
Observe and report safety hazards and bus maintenance or repair needs to the Facilities Manager.
此外，完成设施经理要求的其他工作.
知识、技能和能力:

Knowledge of the Florida Motor Vehicle Code as applied to the operation of vehicles used in the transport of school children.
具备安全驾驶知识.
具备良好的读写能力，以顺利完成所要求的工作
能够理解和执行日常口头和书面指令.
能够安全、高效地驾驶校车.
驾驶时具有良好的判断力和高度的谨慎.
必须保持有效的认证
必须具有积极的态度，并与他人合作良好
物理的要求:

  1. 不断重复地使用手、手指和手腕.
  2. 同时使用双手和双腿.
  3. 反复弯腰、弯腰、跪着.
  4. 偶尔推，拉，保持平衡.
  5. 越过头顶.
  6. 快速的精神/肌肉协调.
  7. 口头，听觉和书面能力，以清晰的方式有效地沟通.
  8. 准确的深度感知.
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餐饮服务代用品

总体描述:  在没有全职餐饮员工的情况下, 食品服务代办为学生提供食品服务援助和直接服务.
资格:
          1.    做一个重生的信徒，保持无可指责的见证.
          2.    Be in agreement with the Lakeland Christian School Statement of Faith and staff qualifications.
          3.    高中毕业或同等学历
          4.    了解食品准备和卫生程序.
          5.    能够在团队环境中工作.

主要职责:

  1. 维护并确保遵守所有LCS政策和程序.
  2. 保持职业形象.
  3. 能完成当天分配的工作吗, 职责可能包括:为学生提供饭菜, 协助Ala Carte, 洗碗, 负责餐厅的清洁工作，完成餐饮部经理要求的其他工作.

知识、技能和能力:

  1. 必须具有积极的态度，并与他人合作良好.

物理的要求:

  1. 能够跪，蹲，蹲，爬，站，弯曲，举起50磅.
  2. 能够在极端温度下工作.
  3. 长时间站立的能力.

知识、技能和能力:

  1. 必须具有积极的态度，并与他人合作良好.  

物理的要求:

  1. 能够跪，蹲，蹲，爬，站，弯曲，举起50磅.
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协管员

总体描述: 
The Crossing Guard provides safe crossings in the carline area of the school before and after school and models appropriate street skills and behavior for children. 

资格:

过境警卫必须:

  • 有高中文凭或同等学历. 
  • 必须年满18岁吗.
  • 成为一个重生的信徒，对基督教教育有明确的承诺.
  • Be in agreement with the Lakeland Christian School Statement of Faith and general staff qualifications.
  • 有人际交往技巧，在与人交往时使用机智和优雅，并有一颗仆人的心.

主要职责:

  1. 选择合适的时间进入道路，在交通中制造空隙.
  2. Standing in the roadway with STOP paddle continuously raised to shoulder height to show that pedestrians are using the crosswalk.  代表X的时间量.  
  3. 口头引导孩子、家长和访客过马路.
  4. Recognizing and communicating potentially dangerous traffic situations and hazards in the environment.
  5. 必要时为儿童提供陪同和帮助. 
  6. 能在户外全天候工作, 包括雨, 雾, 冷, 热, 湿度和风. 
  7. 完成分配的其他任务.    

知识、技能和能力:

  1. 高中文凭或GED.  有与儿童打交道的经验.
  2. 必须具有积极的态度，并与他人合作良好.
  3. 能够在保密事务中运用谨慎和专业的态度 & 敏感的学生/家庭问题.
  4. 具有良好的口头和书面沟通能力.

物理的要求:

  1. 需要站立、弯腰、伸手、奔跑和弯曲的机动性.  需要灵活的手臂才能到达.
  2. 需要长时间站立的能力.
  3. 是否受外部环境条件的影响.
  4. 精神敏锐度，以执行这个位置的基本功能.
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替代职位

代课教师职位

代课教师在cq9棋牌扮演着重要的角色. When a teacher is ill or away from his/her students due to a professional obligation elsewhere, it is imperative that the school make every effort to keep instruction moving forward in spite of the teacher’s absence. Substitute Teacher Applications are processed throughout the school year when there is a need to add to the current pool of available substitutes. A processing fee of $75 is required to cover the cost of background screening and drug testing, 哪些是就业所必需的. 这是应付最后的文书工作完成和筛选预约. 如果您对LCS的代课教师职位感兴趣，请点击下面的链接.

总体描述: To disciple students and actively engage in the LCS community in ways that promote student growth academically, 精神上, 身体上的, 社会, 关系上是为了推进学校的既定使命:
“以上帝的话语教育学生，装备他们一生的学习, 领导, 
服务和敬拜.”
代课教师由校长和校长推荐. 


资格:
          1.    做一个重生的信徒，保持无可指责的见证.
          2.    活跃于当地的福音派教会.
          3.    高中毕业证书
          4.    表现出对基督教教育的承诺.
          5.    Be in agreement with the Lakeland Christian School Statement of Faith and staff qualifications.

主要职责:
        1.    The substitute teacher instructs students and facilitates their learning in the absence of the regular teacher.
        2.    按照课程计划向学生提供课堂指导.
        3.    Creates a classroom that is conducive to learning and appropriate to the maturity and interest of students.
        4.    维护一个安全有序的环境.
        5.    维持既定的学校常规和课堂程序.
        6.    采取一切必要和合理的预防措施来保护学生, 设备, 材料及设施.
        7.    保持合理的行为规则，鼓励自律和责任.
        8.    在需要时与家长有效沟通.
        9.    完成分配的其他任务.            

知识、技能和能力:

  1. Must be able to follow oral and written directions and have the ability to establish effective working relationship with staff and students. 
  2. 能够维持有效的课堂管理策略.
  3. 必须具有积极的态度，并与他人合作良好.
  4. 能够在保密事务中运用谨慎和专业的态度 & 敏感的学生/家庭问题.

物理的要求:

  1. 需要有阅读小字体的视力.
  2. 需要站立、弯腰、伸展和弯曲的活动能力.  需要灵活的手臂才能到达 and dexterity of hands to grasp and manipulate small objects.
  3. 需要长时间站立的能力.
  4. 需要提升, 推和/或拉不超过25磅，是一个不常见的工作方面.
  5. 是否符合正常的内外环境条件.
  6. 精神敏锐度，以执行这个位置的基本功能.
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如有疑问，请联系 特蕾西·克罗斯比 在人力资源部工作.